Đề cương môn học Quá trình và Thiết bị - Khoa Công nghệ hóa học - ĐH Bách khoa – ĐHQG TP Hồ Chí Minh
Môn kỹ thuật phản ứng nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức và kỹ năng nghiên cứu và tính toán thiết kế các thiết bị phản ứng đồng thể dựa trên hai mô hình khuấy trộn và dạng ống. Môn học làm nền tảng kiến thức cho sinh viên làm thí nghiệm (phân bố thời gian lưu), đồ án môn học, thực tập nhà máy và có thể là làm luận văn tốt nghiệp
4 trang
27/12/2022
3060
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương môn học Quá trình và Thiết bị - Khoa Công nghệ hóa học - ĐH Bách khoa – ĐHQG TP Hồ Chí Minh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- de_cuong_mon_hoc_qua_trinh_va_thiet_bi_khoa_cong_nghe_hoa_ho.doc
Nội dung text: Đề cương môn học Quá trình và Thiết bị - Khoa Công nghệ hóa học - ĐH Bách khoa – ĐHQG TP Hồ Chí Minh
- Đề cương MH : de_cuong_mon_hoc_qua_trinh_va_thiet_bi_khoa_cong_nghe_hoa_ho_T36oGG8oMjj2Pdj_011156.doc PĐT, Mẫu 2008-ĐC Course outline: The subject Chemical Reaction Engineering has six chapters of including: an introduction to Chemical reaction and reactors, the methods to interpretation of chemical kinetics data, design equation and application, the effects of temperature on design and real flow modelling and application. There are problems in each chapter. 3. Tài liệu học tập: (nên trong khoảng 3-5 đầu sách) 1) Vuõ Baù Minh, “Quaù trình & TB trong coâng ngheä hoùa hoïc- taäp 4”, Nxb Ñaïi hoïc QG TP.HCM. 2) Octave Levenpiels; “Chemical Reaction Engineering”, John Wiley&sons, 1999. 3) H. Scot Foggler, “Elements of Chemical Reaction Engineering”, International student’s edition, 1989. 4) E.B.Nauman, “Chemical Reactor Design”, John Wiley & sons, 1987. 5) Coulson & Richardsons, “Chemical Engineering – Vol 6”, Elsevier, 1979. 4. Các hiểu biết, các kỹ năng cần đạt được sau khi học môn học Xử lý dữ kiện động học, tính toán và thiết kế tối ưu thiết bị phản ứng cho từng loại phản ứng cụ thể. Learning outcomes: Student can interpret the chemical kinetics data, calculate and optimal design chemical reactors apply for every reaction. 5. Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá môn học: Tham dự giờ giảng trên lớp + làm bài tập Về thực hiện báo cáo tiểu luận/BT Lớn, phần thực hành : chia nhóm báo cáo Không thi giữa kỳ; E – learning: + Seminar – Bài tập lớn: 30%; + Bài tập + diễn đàn: 20% Cuối kỳ 50% Learning Strategies & Assessment Scheme: 6. Dự kiến danh sách Cán bộ tham gia giảng dạy: • ThS.GVC. Vũ Bá Minh - Khoa: Kỹ thuật hóa học • TS. Mai Thanh Phong - Khoa: Kỹ thuật hóa học • TS. Lê Thị Kim Phụng - Khoa: Kỹ thuật hóa học 7. Nội dung chi tiết: Tuần Nội dung chi tiết Tài liệu Ghi chú Tr.2/4
- Đề cương MH : de_cuong_mon_hoc_qua_trinh_va_thiet_bi_khoa_cong_nghe_hoa_ho_T36oGG8oMjj2Pdj_011156.doc PĐT, Mẫu 2008-ĐC TS. Lê Thị Kim Phụng Tr.4/4
