Bài giảng Kỹ thuật môi trường đại cương - Chương 0: Giới thiệu - Võ Thanh Hằng

Nội dung text: Bài giảng Kỹ thuật môi trường đại cương - Chương 0: Giới thiệu - Võ Thanh Hằng

1. Nội dung môn học 2 ❖Kỹ thuật môi trường đại cương Tuần Nội dung 1-2 Chương 1: Con người và môi trường 3-4 Chương 2: Ô nhiễm nước 5-6 Chương 3: Ô nhiễm không khí 7-8 Chương 4: Ô nhiễm chất thải rắn 9-10 Chương 5: Ô nhiễm tiếng ồn 10 Ôn tập và giải đáp thắc mắc
2. Chương 2: Ô nhiễm nước 4 ❖Nội dung 2.1. Khái niệm 2.2. Chất lượng nước thải 2.3. Các phương pháp xử lý 2.4. Tính toán
3. Chương 4: Ô nhiễm chất thải rắn 6 ❖Nội dung 4.1. Khái niệm 4.2. Phân loại và đặc điểm chất thải rắn 4.3. Phương pháp kiểm soát & xử lý chất thải rắn 4.4. Tính toán
4. Mục tiêu môn học 8 STT Mục tiêu và chuẩn đầu ra môn học L.O.1 Hiểu được mối liên hệ giữa con người và môi trường L.O.1.1 – Trình bày được tác động qua lại giữa hoạt động của con người và môi trường L.O.1.2 – Mô tả được nguyên nhân và hậu quả ô nhiễm môi trường L.O.2 Hiểu được các khái niệm cơ bản về ô nhiễm nước L.O.2.1 – Trình bày và phân biệt được các khái niệm chất lượng nước thải L.O.2.2 – Mô tả được cấu trúc, chức năng, nguyên lý các công trình xử lý nước thải L.O.2.3 – Tính toán thiết kế đơn giản hệ thống xử lý nước thải
5. Mục tiêu môn học 10 STT Mục tiêu và Chuẩn đầu ra môn học L.O.5 Hiểu được các khái niệm cơ bản về ô nhiễm tiếng ồn L.O.5.1 – Trình bày và phân biệt được các khái niệm ô nhiễm tiếng ồn L.O.5.2 – Mô tả được cấu trúc, chức năng, nguyên lý các vật liệu và thiết bị kiểm soát tiếng ồn L.O.5.3 – Tính toán thiết kế đơn giản hệ thống kiểm soát tiếng ồn L.O.6 Phát triển kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm: thuyết trình, thảo luận, làm việc nhóm, trình bày L.O.6.1 – Giới thiệu về bạn một cách tự tin và ngắn gọn L.O.6.2 – Thiết lập hợp đồng nhóm L.O.6.3 – Tổ chức làm bài thuyết trình, phân công trách nhiệm cụ thể từng thành viên L.O.6.4 – Trình bày slide sinh động, thuyết trình tự tin, thu hút người nghe
6. Đánh giá môn học 12 ❖Đánh giá ▪ Tham dự ít nhất 80% các buổi học ▪ Báo cáo thuyết trình: 30% ▪ Mỗi nhóm 7 SV ▪ Trình bày 12 phút + hỏi 3 phút ▪ Bắt đầu từ tuần thứ 5 (tuần thứ 7 theo TKB) ▪ Thi cuối kỳ: 70% ▪ Các bài tập: 20% (bài tập trên lớp, bài tập nhóm về nhà) ▪ Bài thi trắc nghiệm 90 phút: 50%, không sử dụng tài liệu